La comunidad educativa del IES Salvador Rueda de Vélez-Málaga ha alzado la voz contra la transformación del programa específico de Formación Profesional Básica de Agrojardinería y composiciones florales. Este itinerario, dirigido a alumnado con necesidades educativas especiales, corre el riesgo de desaparecer tal y como se conoce a partir del próximo curso, según denuncian familias y profesorado. El centro ha iniciado una campaña de recogida de firmas para frenar una decisión que consideran un retroceso en derechos educativos, informan los compañeros de Diario Sur.
Un modelo pedagógico de éxito durante más de dos décadas
La directora del centro, Sandra López, explica que este programa funciona desde 2002, ofreciendo una formación adaptada con grupos reducidos de ocho alumnos. La intención de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo en Málaga de transformar estos ciclos en itinerarios ordinarios elevaría la ratio hasta los 20 estudiantes. Según la dirección, este cambio rompería el modelo de atención personalizada y aumentaría el riesgo de fracaso y abandono escolar entre los jóvenes más vulnerables.
La Junta defiende una adaptación normativa frente al temor de las familias
Mientras la Junta de Andalucía sostiene que no se trata de una supresión, sino de una adaptación obligatoria a la ley estatal, las familias alertan de que la medida generará aislamiento y frustración. El programa del IES Salvador Rueda destaca por su vertiente práctica en el huerto e invernadero, además de su colaboración con el Ayuntamiento de Vélez-Málaga y empresas locales para facilitar la inserción laboral. Por ello, piden que cualquier reforma se realice con diálogo y sin desmantelar un recurso esencial para la igualdad de oportunidades en la Axarquía.
