Estudiantes y profesores alzan su voz ante la dificultad del examen de Matemáticas en la PEvAU en Andalucía.
Más de 20.000 personas, incluyendo estudiantes, profesores y ciudadanos en general, han respaldado una petición creada el miércoles para impugnar el examen de Matemáticas II de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU) en Andalucía. Según publica La Opinión de Málaga.
La petición de apoyos se canaliza a través de la web change.org, y cita que se pretende «mediante las firmas de todos los andaluces» demostrar que «no estamos de acuerdo con el examen de Matemáticas II de Selectividad de junio de 2022/2023», confiando en poder lograr «la impugnación del mismo» por «su extrema dificultad».
Entienden que la impugnación es necesaria «para que un examen no nos arruine todo el esfuerzo dedicado durante nuestra preparación para selectividad».
Durante la mañana del miércoles, las quejas sobre la dificultad del examen comenzaron a reproducirse. Varios afectados señalaron que incluía preguntas sobre temas que no habían estudiado o pruebas propias de cursos universitarios.
Una mujer que se identificó como profesora en la Universidad de Sevilla consideró que es «un sinsentido examinar de competencias que no se han trabajado, que no se han enseñado, que no se corresponden con el nivel de estudios» y que «no sirven en absoluto para seleccionar a los médicos/as, enfermeros/as, ingenieros/as que son el futuro de todos nosotros», por lo que ha lamentado que lo gestione «un sistema educativo y de formación absurdo e incompetente».
Sin embargo, el profesor de Matemáticas del IES Alonso Sánchez de Huelva, Antonio de los Santos, especialista en Matemáticas Científicas y vocal de corrección del PEvAU Matemáticas II, su especialidad, ha dicho a EFE que él ha corregido 30 exámenes, de los que 21 son aprobados, «con tres diez (de nota), un 9,75 o dos con un 9», además de nueve suspensos».
